[Toshka]

    НРПГ

В этой теме разрешено писать только SlimBoy. Все остальные посты будут удаляться, а не внимательные игроки будут наказываться. Если у вас есть вопросы, то вы можете их освещать и раскрывать в специальной теме для общения. Только не забывайте, что не нужно устраивать демагогии и споры, если вы не согласны с подходом к обучнию. Не стоит сбивать игрока с мысли. Напишите в таком случае ваши замечания и пожелания, что еще можно добавить или осветить приватом ведущему в теме общения. Я обязательно постараюсь это учесть.

По возможности игра будет проходить с ролевой составляющей, чтобы попутно повышать и сам процесс написания ходов.

Получив ответ о том, что он принят, Андрею пришлось все же обождать еще некоторое время, прежде чем взглянув на свой монитор, он смог погрузиться в вымышленный мир Школы Мастеров. Огромные территории академии были пустынными. Похоже, здесь давно уже никого не обучали. Или наоборот, только лишь собирались? Но в любом случае, здание было старым, но не ветхим. Фундаментальным. Идя по широким и длинным коридорам, в поисках нужной лекционной ему комнаты, Андрей слышал эхо своих казалось бы тихих шагов. Это заставляло слегка волноваться. Огромная аудитория со множеством парт, убегающих вверх и большими витражными окнами, за которыми раскинулся прекрасный зеленый сад и виднелись своды куполов, была совершенно пуста. За лекторским столом, расположенным перед огромной черной доской, сидел гном. Большой нос, настоящая гордость всех представителей этой расы, кустистые брови и как и положенно - разноцветные глаза. На гноме была лкторская мантия - черная с белыми оторочками. Перед ним лежало несколько книг, среди которых Андрей углядел знакомые ему правила D&D, комплиты, и разнообразные распечатки, а так же еще много не знакомого и самописного.

Приметив прибывшего, гном приподнял слегка пенсне, прищурив карий глаз и осмотрел ученика.
- Присаживайтесь, молодой домир - ответил он старческим и скрипучим голосом.
Гном махнул рукою в сторону пустынной лекционной залы, позволяя выбрать Андрею место поближе или подальше, а сам принялся копаться в своих заметках, аккуратно укладывая их в нужном ему порядке.

[Toshka]

Гном взял тетрадь и сообщил эльфу, что тот может быть свободен до завтра. Завтра ему планировалось встретиться с другим лектором и в другой аудитории. Прошел вечер, наступила ночь, а следом за ней и утро. Войдя в огромную аудиторию, парень никого не обнаружил. Хм. Как так? Неужели про него забыли? Или он пришел не в то время или место? Решив немного обождать, эльф занял одно из мест и принялся изучать огромные круги на полу в виде постаментов. Прошел... наверное час... когда он наконец-то оторвал от них взгляд и повернув голову понял, что на самом деле не один в помещении. На столе, а не на стуле сидела молодая девушка. Длинные волосы, не менее длинные ноги. Она сидела, скрестив руки на груди и с любопытсвом изучала паренька.

- О! Меня заметили! - обрадованно сказала она - Ну и прекрасно. Меня зовут Навиль Хиоси. Я буду тебе преподавать некоторые лекции - девушка неопределнно махнула рукой, а потом взяла со стола книгу правил.

- Красивая правда? - она пробежалась пальцами по глянцевой прочной обложжке, а затем вдруг сделала незамысловатый жест и книга в один миг вспыхнула. Сгорев за долю секунды, она осела пеплом на пол.

- Так вот. Это тебе в ближайшее время не пригодится. Сегодня мы будем с тобой заниматься созданием образов. - девушка спрыгнула со тола и направилась в сторону трех пустых пьедесталов, расположенных слева от доски - И осознанием того, что мастерский персонаж столь же прекрасен и индивидуален, как и персонаж игрока. Причем любой мастерский персонаж. Сейчас меня волнует вот это - она указала рукой на пустые пьедесталы.

- Понятно? Нет? Ну еще бы. Они же пустые... -девушка задумчиво почесала затылок - И тебе надо это исправить. Значит так. Суть задания довольно простая - ладошки Навиль свелись вместе, образуя лодочку - Вот на этом постаменте должен появиться образ молодого мага, который вырос и достиг кое-каких высот в своем деле, в рамках слабомагического мира, или если мы оперируем понятиями Мин Акрона - он должен быть специалистом инквизиции в Солэе. Второй маг у нас будет стоять на этом постаменте и он будет у нас жить и развиваться в рамках высокомагического мира. То есть любой другой развитой части Мин Акрона. Возьмем к примеру... Лаом. Магия в мире сродни физике и используется на бытовом уровне. Ну, там, магические светильники, метлы, которые убирают без твоей помощи, летающие ковры-самолеты вместо карет... или.. или кареты, которые ездят без лошадей - девушка явно веселилась, рассказывая все это эльфу. Третий пьедестал я оставляю на твое усмотрение.

- Теперь вставай и подходи сюда. Да не бойся, я тебя не сожгу как ту книгу. И начинай говорить. Опиши образ сначала одного героя, а затем другого. Учти, что внешне они должны быть совершенно одинаковыми. Их семьи должны иметь одинаковый социальный статус хотя бы в момент рождения этих магов. Их взгляды на жизнь в чем-то должны иметь общее направление. Ну, к примеру, оба любят кошек и боятся смерти - на губах Навиль продолжала витать улыбка - Я тебе даже подскажу с чего начать. Начни с их дества. Из какой он семьи, когда узнал о своих способностях, как развивал их.

- Полагаю, это все тебе знакомо. По сути дела тебе надо рассказать историю или квенту персонажа, не забыв уделить внимание его характеру. Сильно детально можешь не прорабатывать, если нет желания. Наша задача с тобой посмотреть как сильно будут отличаться варианты одного и того же домира, рожденного каждый в своих уголках мира.

- Если я слишком быстро и не понятно говорю - спрашивай. Я объясню еще раз.