[Toshka]

    НРПГ

В этой теме разрешено писать только Фриму. Все остальные посты будут удаляться, а не внимательные игроки будут наказываться. Если у вас есть вопросы, то вы можете их освещать и раскрывать в специальной теме для общения. Только не забывайте, что не нужно устраивать демагогии и споры, если вы не согласны с подходом к обучнию. Не стоит сбивать игрока с мысли. Напишите в таком случае ваши замечания и пожелания, что еще можно добавить или осветить приватом ведущему в теме общения. Я обязательно постараюсь это учесть.

По возможности игра будет проходить с ролевой составляющей, чтобы попутно повышать и сам процесс написания ходов.

Начало, увы шаблонное Отличия надеюь будут потом.

Получив ответ о том, что он принят, Акселю пришлось все же обождать еще некоторое время, прежде чем взглянув на свой монитор, он смог погрузиться в вымышленный мир Школы Мастеров. Здесь его звали Фримом или Акселем, как ему на то было более угодно. Огромные территории академии были пустынными. Похоже, здесь давно уже никого не обучали. Или наоборот, только лишь собирались? Но в любом случае, здание было старым, но не ветхим. Фундаментальным. Идя по широким и длинным коридорам, в поисках нужной лекционной ему комнаты, Аксель слышал эхо своих казалось бы тихих шагов. Это заставляло слегка волноваться. Огромная аудитория со множеством парт, убегающих вверх и большими витражными окнами, за которыми раскинулся прекрасный зеленый сад и виднелись своды куполов, была совершенно пуста. За лекторским столом, расположенным перед огромной черной доской, сидел гном. Большой нос, настоящая гордость всех представителей этой расы, кустистые брови и как и положенно - разноцветные глаза. На гноме была лкторская мантия - черная с белыми оторочками. Перед ним лежало несколько книг, среди которых Аксель углядел знакомые ему правила D&D, комплиты, и разнообразные распечатки, а так же еще много не знакомого и самописного.

Приметив прибывшего, гном приподнял слегка пенсне, прищурив карий глаз и осмотрел ученика.
- Присаживайтесь, молодой домир - ответил он старческим и скрипучим голосом.
Гном махнул рукою в сторону пустынной лекционной залы, позволяя выбрать Акселю место поближе или подальше, а сам принялся копаться в своих заметках, аккуратно укладывая их в нужном ему порядке.

[Leeder]

Тени в углу зала чуть расступились, открыв взорам ещё одного вольнослушателя в аудитории. Это был молодой человек лет двадцати на вид, не отличавшийся не особенно крепким, не особенно гибким телосложением. Тёмно-каштановые, с едва заметной рыжинкой, были приведены в творческий беспорядок. Парень был одет очень тепло - свитер, под ним рубашка, под рубашкой - футболка... но, похоже, ему всё равно было холодно. Протерев очки с тонкой оправой бумажной одноразовой салфеткой, молодой человек небрежно выбросил салфетку через плечо и водрузил очки на переносицу.

- Как правильно заметил уважаемый домир Фрим, - лёгкий полукивок-полупоклон в сторону Фрима, - вопросы очень сложные, и на них однозначно ответить нельзя. Всё это целиком и полностью зависит от мастера и его видения ролевой игры. Точка зрения, которую я выскажу, возможно, повторит во многом мнения предыдущих ораторов, прошу меня за это извинить - мы слишком долгое время варились в одном котле, поэтому многие суждения наши будут созвучны. Впрочем, каждому всё равно - своё. Итак, я начну.

Мастер должен определить для себя с самого начала своё отношение к другим игрокам и к проводимой игре. Если для него важно целиком отражать реалии игрового мира, и он ревностно следит за сохранением духа персонажа, тогда ему следует следить за разделением игрока и его персонажа. Для того, чтобы избежать получение лишней информации, которая могла бы быть использована в метагеймерских целях, можно использовать ширмы, приваты, отыгрыши наедине и прочие аспекты, позволившие бы скрыть от игрока метаигровую информацию. В противоположном случае (с которым я тоже сталкивался, и который тоже вполне имеет право на существование) для мастера важно проведение модуля самого - тогда он ничего не имеет против игры игроков, пусть даже выходящих порой за рамки персонажей. Лично я придерживаюсь первого варианта за некоторыми исключениями, которые бы испортили с моей точки зрения фан от игры другим. То есть фразу одного игрока другому "Так тебе нужен этот непись, или мне можно его убить?" я могу позволить произнести, как и получить на неё ответ... но, конечно же, было бы желательнее, чтобы она прозвучала онтопом.

По поводу несоответствия ментальных характеристик игрока ментальным характеристикам персонажа было сломано много копий не на одном форуме... Лично я бы склонялся к тому, чтобы помочь игроку, но не напрямую, естественно... Никакой интеллект, пусть даже гениальный, не знает ответы на все вопросы. То же самое с мудростью или опытом. Если у персонажа высокий интеллект, я могу привести ненароком несколько фактов, на которые игрок мог бы не обратить внимание, или же обратить внимание игрока на какие-то мелкие особенности, которые явно бы бросились в глаза какому-нибудь Шерлоку Холмсу... Выводы пусть делает сам. А с мудростью... можно подсказать несколько аналогичных ситуаций из жизни или из книг, но они далеко не обязательно будут соответствовать нынешней ситуации. Точно также я буду призывать игрока не выходить из роли, если выводы персонажа будут не соответствовать заявленным ментальным характеристикам.